Musiktradisional secara umum dapat diartikan sebagai seni budaya yang sejak lama turun-temurun telah hidup dan berkembang di daerah tertentu (Tumbijo dalam tim Kemdikbud, 2017). Namun sayangnya postur dari tokoh perempuan tersebut kurang menyokong (lebih cocok untuk estetika kecantikan). Pose yang diperagakan juga masih kaku dan dapat memantapkanpemahaman, berikut ini akan diulas lagi pendekatan yang relevan untuk pembelajaran seni rupa/kerajinan tangan, yang membutuhkan ketekunan minat peserta didiknya. Pemilihan pendekatan selain perlu memperhitungkan tujuan belajar seperti tersebut di atas, juga perlu memperhatikan sifat hasil karya yang akan dibuat atau dipelajari. Kamis/ Seni Rumah masing-4. 28 Januari Budaya 9.1 Seni rupa modern 2 2021 masing / Video 1 07.30 - 09.30 s/d dimensi dgn gaya serta dan Google 9.5 aliran tertentu Drive 09.30 - 10.00 ( ISTIRAHAT) IPS 2 10.00- 12.00 9.1 Membuat poster Rumah masing-s/d infografis/rekaman masing / Video 9.5 audio tentang sejarah dan Google peristiwa proklmasi MataPelajaran : SENI BUDAYA Kelas : IX (Sembilan) Sekolah : SMP Al Azhar Syifa Budi Cibinong Nama Guru Penguji : Heri yugianto, S.Pd. A. Standar Kompetensi 4.1 membuat karya seni lukis dengan berbagai bahan dan teknik B. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran siswa diharapkan mampu Membuat karya seni lukis dengan berbagai bahan dan teknik

Teknikpengembangan ornamentasi lagu. Tiap musik mempunyai gaya ornamentasi lagu yang berbeda. Sebagai contoh gaya ornamentasi lagu Eropa berbeda dengan ornamentasi lagu Indonesia atau negara lainnya. Secara garis besar, ada lima teknik pengembangan ornamentasi lagu, yakni: Teknik melisma.

senibudaya . rupa. mampu menggambar obyek yang dimulai garis putusdan titik dengan cukup baik. musik. memiliki percaya diri untuk tampil dihadapan kelas. menyanyi diiringi alat musik sederhana. tari. memiliki kepercayaan diri yang tinggi. menggerakkan tubuh yang luwes, bebas dan alami. menunjukkan mimik wajahsesuai lirik lagu yang dinyanyikan
membuktikanketertarikan dan kejelasan tentang karya seni. Prosedur yang dikembangkan dalam pendekatan ini dilakukan dengan pemilihan kriteria untuk menilai (judging) dari sebuah karya seni (kriteria desain, subjek, material dan fungsi). Langkah-langkah yang dilakukan dalam pendekatan ini adalah: 1. Tentukan kriteria yang akan digunakan 2. Uji
35XGQ.
  • u3kcy8ples.pages.dev/20
  • u3kcy8ples.pages.dev/41
  • u3kcy8ples.pages.dev/283
  • u3kcy8ples.pages.dev/148
  • u3kcy8ples.pages.dev/47
  • u3kcy8ples.pages.dev/317
  • u3kcy8ples.pages.dev/312
  • u3kcy8ples.pages.dev/6
  • u3kcy8ples.pages.dev/220

    • lagu yang cocok untuk praktek seni budaya